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一场“爱国三问”的党课

发布时间:2020-03-19

“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”这是八十多年前,著名教育家、南开大学老校长张伯苓对师生发出的爱国三问。习近平总书记对此给予充分肯定,指出爱国三问:“既是历史之问,也是时代之问、未来之问。我们要把这个事情做好。”近日,新媒体学院党总支以“爱国三问”为导引,对全体学生党员举办了一场“爱国主义战疫,书写中华民族精神新篇章”的网上专题党课。

党课的第一部分主要讲述中国人民万众一心,众志成城抗击疫情。在全国人民奋战抗击疫情阻击战的今天,爱国三问像是穿越时空隧道、言犹在耳,已成为今日之问,令人深思、催人奋进。疫情虽无情,人间有大爱。在党和国家的科学决策、领导下,从年愈七、八十岁的钟南山、李兰娟院士,到许许多多我们不知道名字的医护人员,迅疾来到武汉,来到湖北,冲到抗疫的最前沿,全国各方面、社会各界的大力支持、无私奉献,火神山、雷神山医院横空出世,显示了中国精神、中国力量、中国制度优势。我们看到在疫情面前,中华民族的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神再次激发,全国各族人民心中筑起了抗击疫情坚不可摧的民族精神长城。

党课第二部分侧重阐述民族精神、爱国主义是中国力量的内在魂魄。结合抗击疫情的过程中,有多少人在逆行,有多少人告别家人,有多少人夜以继日工作,这些体现在每位奋斗者、战斗者身上的民族精神、爱国主义精神力量,成为新时代最可爱的人的生动写照,即使是大数据也无法统计计算的特殊情况而重点突出:其一,民族精神、爱国主义不是抽象的名词,而是中国人民的创造,生长在中国人民内心,散发在中国人民身上的有形力量;其二,民族精神、爱国主义不只是精神存在物,而是存在于当代中国人民现实奋斗、拼搏中;其三,民族精神、爱国主义不是凝固的,每个时代都为其增加着新的内涵,增加着有形的、感人的精神雕像;其四,民族精神、爱国主义不是遥不可及的,它与我们每个中国人相关,体现在平凡人做出的不平凡事上。

党课第三部分着重阐明在疫情防控人民战争、总体战、阻击战中,我们党体现大党担当,正带领全国人民用实际行动回答着爱国三问,书写着中华民族精神新的篇章。

党课第四部分由主讲老师李政布置作业。要求学生党员结合本次党课和防疫抗疫斗争精神,利用学习强国平台影视资源,观看反映九八抗洪精神的《惊涛骇浪》和汶川抗震救灾精神的《惊天动地》两部影片;结合科教兴国、科学报国、科技强国的时代要求,选取观看学习强国上的《李四光》、《袁隆平》、《钱学森》、《邓稼先》、《蒋筑英》、《黄大年》等六部影片当中的一部。每位党员同志都撰写一篇关于民族精神、爱国主义的观后感,将从中评选出一二三等奖和优秀奖予以鼓励。

党课结束前,党员同志们还进行了线上讨论。学生党员薛锟媛说道:通过这一课的学习,生动诠释和印证了“爱国三问”是中华民族一份优秀的思政资源,需要结合时代用好、用活,让战“疫”思政产生强大的“思”能力和“政”能量。学生党员罗燕敏感叹:中国人民的团结奋斗既是历史传统又是当代接力,患难见真情,在这一次疫情中,我看到的不只是国家的强大,更是人民对祖国的热爱与担当。学生党员陈容基认为:这场党课让我们更深入地理解了民族精神,爱国主义在这场战疫中展现了强大的生命力。学生党员们坚信:全党全军全国各族人民团结奋斗,我们一定能够在疫情“大考”中交出合格答卷,伟大中华民族精神的万里长城永不倒。(图文/新媒体学院党总支)

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网络党课

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